Recorrido histórico de los Derechos de las Niñas y los Niños

Este 20 de noviembre la Convención de los Derechos de la niña y el niño cumple 30 años, gracias a ella por primera vez en comparación con tratados anteriores, la CDN reconoce a los niños como sujetos de derecho y convierte a las personas adultas en sujetos de responsabilidades.

Este es el recorrido histórico de los avances en la formulación, promulgación, promoción, protección, defensa y restablecimiento de los Derechos de las Niñas y Niños.

En la Antigüedad nadie pensaba en ofrecer protección especial a los niños.
En la Edad Media los niños eran tratados como «pequeños adultos».
Antes del período de la Ilustración los niños eran considerados como meras extensiones de lo doméstico y «propiedad» de sus padres y/o guardianes legales quienes ejercían control absoluto parental.
La Ilustración dio paso a que los puntos de vista comenzarán a cambiar y el valor de la autonomía individual y los derechos naturales empezarán a ser aceptados.
1796: Thomas Spence, un político inglés radical, publicó la primera defensa de los derechos naturales de los niños.
Entre 1837 y 1839: Charles Dickens publicó Oliver Twist una de las primeras novelas sociales de la historia de la literatura, exponiendo las terribles condiciones de los niños trabajadores.
Entre 1847 y 1853: Anthony Ashley Cooper, séptimo conde de Shaftesbury junto a otros reformadores sociales crearon las actas de fábrica cuyo principal interés fue mejorar las condiciones laborales de los niños trabajadores.
1851: Mary Carpenter estableció una escuela reformatoria para niños abandonados que habían realizado actos delincuenciales.
1853: Charles Loring Brace fundó la Sociedad de Ayuda a los niños, quienes trabajaron en pro de los niños en situación de calle.
1881: Las leyes francesas garantizaron el derecho de los niños a una educación.
1890: Se formó el Comité Nacional del Trabajo Infantil, una organización dedicada a la abolición de todo el trabajo infantil.
1919: El pedagogo polaco Janusz Korczak precursor de la lucha en favor de los Derechos y la igualdad de los niños, escribió los derechos de los niños en su trabajo «Cómo amar a un niño».
La SND crea el Comité de Protección de la Infancia. La existencia de este comité hace que los Estados no sean los únicos soberanos en materia de Derechos del Niño.
1923: Eglantyne Jebb (1876-1928), fundadora de Save The Children, formula la Declaración de los Derechos del Niño, comúnmente conocida como la Declaración de Ginebra.
1924: la SND aprueba la Declaración de los Derechos del Niño. El primer tratado internacional sobre los Derechos de los Niños. A lo largo de 5 capítulos la Declaración otorga derechos específicos a los niños, así como responsabilidades a los adultos
1925: Primer Congreso Internacional del Bienestar Infantil donde la Declaración fue discutida a fondo y aprobada por las organizaciones y gobiernos.
1927: Durante el IV Congreso Panamericano del Niño, diez países Americanos suscriben el acta de fundación del Instituto Interamericano del Niño (IIN).
El Dr. Luis Morquio promoverá en su discurso inaugural del Instituto Internacional Americano de Protección a la Infancia, un segundo referente internacional declarativo a favor de la niñez: La Tabla de los Derechos del Niño.
1934: La SND aprueba por segunda vez la Declaración de los Derechos del Niño.
1946: El Consejo Económico y Social de la ONU recomienda retomar la Declaración de los Derechos del Niño
1947: Se crea el fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (conocido como UNICEF). En sus inicios se centró en ayudar a los niños europeos víctimas de la Segunda Guerra Mundial.
1948: ONU proclama la Declaración Universal de los Derechos Humanos, que en su Artículo 25 dice que «la maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales»
1953: la ONU alcanza una dimensión internacional y comenzó a auxiliar a los niños en países en vía de desarrollo.
1959: La Declaración de los Derechos del Niño es aprobada de manera unánime con sus 10 principios. Este texto no tiene fuerza vinculante para los Estados sin embargo facilita el camino a la CDN
1966: Se aprueba el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales. Ambos pactos promueven la protección de los niños y niñas contra la explotación y el derecho a la educación.
1973: La OIT aprueba el convenio número 138 sobre la edad mínima de admisión al empleo, que establecen los 18 años como la edad mínima para realizar todo trabajo que pueda ser peligroso para la salud, la seguridad o la moral de un individuo.
1979: se proclamó el Año Internacional del Niño por parte de la ONU.
La ONU aprueba la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer, que protege los Derechos Humanos de las niñas y las mujeres.
1983: se forma La Red de Información de los Derechos del Niño, 1.600 ONG de todo el mundo abogan por la implementación de la CDN
1985: La Asamblea General de la ONU adopta las reglas mínimas o Reglas de Beijing, para la administración de la justicia de menores.
1986: La Asamblea General de la ONU adoptada la Declaración sobre los principios sociales y jurídicos relativos a la protección y el bienestar de los niños y las niñas.
1989: El 20 de noviembre la Asamblea General de la ONU aprobó unánimemente la CDN y está se constituye en el instrumento de los Derechos Humanos más ratificados en toda la historia
1990: entró en vigencia la CDN luego de ser ratificada por 20 países.
La Organización para la Unidad Africana aprobó la Carta Africana sobre los Derechos y Bienestar del Niño.
Se celebra la Cumbre Mundial de Presidentes en favor de la infancia.
La Cumbre Mundial en favor de la Infancia de aprueba la Declaración mundial sobre la supervivencia, la protección y el desarrollo del niño, junto a un plan de acción para ponerla en práctica en el decenio de 1990
1999: La OIT aprueba el convenio número 182 sobre la prohibición de las peores formas de trabajo infantil y la acción inmediata para su eliminación.
2000: La Asamblea General de la ONU aprueba dos Protocolos Facultativos de la CDN: NNA en el conflicto armado; venta, prostitución y utilización de NNA en pornografia.
2001: Se celebra el Año Interamericano de la niñez y la adolescencia.
2002: La Asamblea General de la ONU celebra la Sesión Especial en favor de la infancia, una reunión en la que se debaten por primera vez cuestiones específicas sobre la Infancia. Cientos de niños y niñas participan como miembros de las delegaciones oficiales, y los dirigentes mundiales se comprometen en un pacto sobre los derechos de la infancia, denominado «Un mundo apropiado para los niños».
2007: Reunión de seguimiento de la Sesión Especial, finalizada con una Declaración sobre la Infancia aprobada por más de 140 países. La Declaración reconoce los progresos alcanzados y los desafíos que permanecen, y reafirma su compromiso con el pacto en favor de un mundo apropiado para los niños, la Convención y sus Protocolos Facultativos
2009: Primer Foro Panamericano de Niños, Niñas y Adolescentes (Lima, Perú, 2009) Análisis sobre el ejercicio de los derechos de niños, niñas y adolescentes en la región. «balance, retos y desafíos». Violencia y explotación sexual.
2011: Adopción del Tercer Protocolo Facultativo que introduce un procedimiento para presentar comunicaciones al Comité de los Derechos del Niño
2012: La Asamblea General de la ONU aprueba el protocolo facultativo de la CDN relativo a un procedimiento de comunicaciones.
2014: Segundo Foro Panamericano de Niños, Niñas y Adolescentes (Brasilia, Brasil, 2014) «La participación infantil – adolescente en la construcción de la ciudadanía y la incidencia en las políticas públicas». Justicia penal adolescente.
2017: IIN – OEA y los Consejos Consultivos de la Región han crean la red de CORRESPONSALES INFANTILES, ADOLESCENTES (CORIA), para que ejerzan su derecho a la libertad de expresión, de asociación y de acceso a la información, con el propósito de informar y comunicar acerca de la promoción y protección de sus derechos y de aquellos temas que les afecten.
2019: Tercer Foro Panamericano de Niños, Niñas y Adolescentes (Cartagena de Indias, Colombia, 2019) «Estado de situación de los derechos de niños, niñas y adolescentes, desafíos a 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño». «Hacia la erradicación de todas las formas de violencia y explotación». «Los desafíos de la participación infantil y adolescente para los diferentes actores, a 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño».

Hasta ahora, la CDN ha sido ratificada por 196 Estados miembros de las Naciones Unidas, aunque hay alguna reserva sobre ciertos artículos del documento. Estados Unidos es el único país de la ONU que todavía no ha ratificado el tratado, por este motivo el presidente del Comité de los Derechos del Niño, Luis Ernesto Pedernera en la clausura del XXII Congreso Panamericano del Niño, la Niña y Adolescentes hizo un llamado para que Estados Unidos ratifique el tratado y, de esta forma la CDN se convierta en el primer instrumento Universal de protección de los Derechos Humanos.

Para hacer realidad todos estos avances, grandes seres humanos lucharon y luchan por la defensa y protección de nuestros derechos como niños, niñas y adolescentes. Hoy día esta lucha se llena de esperanza y nuevos retos por cumplir porque ya no es por nosotros sino con nosotros, un trabajo aunado de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos que tomamos las banderas y nos empoderados para hacer valer nuestros derechos y los de todos los demás. Llegó el momento de pasar de la teoría a la práctica, del dicho al hecho, para que ningún niño, niña o adolescente se quede atrás.

Santiago Cardona Quintero CORIA Colombia Bibliografía: