La infancia y adolescencia toma la voz frente al cambio climático, ¿Y la sociedad?: Desprestigia su lucha

La infancia y adolescencia toma la voz frente al cambio climático, ¿Y la sociedad?: Desprestigia su lucha

La infancia y adolescencia toma la voz frente al cambio climático, ¿Y la sociedad?: Desprestigia su lucha     Cada vez más niños, niñas y adolescentes debemos de tomar voz en el tema del cambio climático y exigir políticas públicas para disminuir la huella ecológica, en ello esta nuestro futuro.   En esta temática vaLeer más sobre La infancia y adolescencia toma la voz frente al cambio climático, ¿Y la sociedad?: Desprestigia su lucha[…]

La escalera de la participación: ¿Las niñas, niños y adolescentes de verdad participan?

La escalera de la participación: ¿Las niñas, niños y adolescentes de verdad participan?

La escalera de la participación: ¿Las niñas, niños y adolescentes de verdad participan?   La participación es uno de los mecanismos más poderosos para empoderar a niñas, niños y adolescentes, porque a través de ellos pueden expresar su verdadero sentir, pueden exigir y así podemos tener idea de qué ruta seguir para mejorar su situación,Leer más sobre La escalera de la participación: ¿Las niñas, niños y adolescentes de verdad participan?[…]

¡Celebramos los 10 años de nuestro consejo consultivo de niños, niñas y adolescentes en Perú!

¡Celebramos los 10 años de nuestro consejo consultivo de niños, niñas y adolescentes en Perú!

¡Celebramos los 10 años de nuestro consejo consultivo de niños, niñas y adolescentes en Perú!   Hace 10 años se dio un gran paso en Perú, uno muy necesario e importante para la defensa de los derechos de nuestros niños, niñas y adolescentes, este paso cambiaría la perspectiva de nuestra participación, dándonos un espacio enLeer más sobre ¡Celebramos los 10 años de nuestro consejo consultivo de niños, niñas y adolescentes en Perú![…]

¿La educación formal difunde y promueve esquemas de participación para niñas, niños y adolescentes en temas político

¿La educación formal difunde y promueve esquemas de participación para niñas, niños y adolescentes en temas político

¿La educación formal difunde y promueve esquemas de participación para niñas, niños y adolescentes en temas políticos?   En el caso de México, hay un fundamento legal, que obliga a las autoridades competentes a cumplir con mecanismos de participación hacia niñas, niños y adolescentes, como lo establece en la Ley General de los Derechos deLeer más sobre ¿La educación formal difunde y promueve esquemas de participación para niñas, niños y adolescentes en temas político[…]

El derecho a la participación en niños, niñas y adolescentes

El derecho a la participación en niños, niñas y adolescentes

El derecho a la participación en niños, niñas y adolescentes   El derecho a la participación en nosotros los niños, niñas y adolescentes es un derecho importante, que siempre debe prevalecer en cada uno de nosotros, ya que este derecho involucra también el derecho a la libertad de expresión, a la libertad de pensamiento, aLeer más sobre El derecho a la participación en niños, niñas y adolescentes[…]

Nuevas CORIA son acreditadas durante el 2° Foro SIPINNA

Nuevas CORIA son acreditadas durante el 2° Foro SIPINNA

Nuevas CORIA son acreditadas durante el 2° Foro SIPINNA   En el marco del 2° Foro Interamericano SIPINNA realizado en Montevideo, capital de la República Oriental del Uruguay, tres nuevas corresponsales recibieron sus credenciales como integrantes de la RED CORIA Generación 2018 y 2019.   El equipo técnico del área de Promoción y Protección deLeer más sobre Nuevas CORIA son acreditadas durante el 2° Foro SIPINNA[…]

Carlos Quijano de México recibe credenciales como miembro de la Red CORIA

Carlos Quijano de México recibe credenciales como miembro de la Red CORIA

Carlos Quijano de México recibe credenciales como miembro de la Red CORIA   En el Estado de Puebla en México, fue acreditado un nuevo miembro de la RED de Corresponsales Infantiles y Adolescentes, él es Carlos Jesús Hernández Quijano.   Durante la celebración de la Cuarta Sesión Ordinaria de SIPINNA e instalación del Consejo deLeer más sobre Carlos Quijano de México recibe credenciales como miembro de la Red CORIA[…]

Gladys Ramírez y Luís Mendoza reciben credenciales como miembros de la RED CORIA en Perú

Gladys Ramírez y Luís Mendoza reciben credenciales como miembros de la RED CORIA en Perú

Gladys Ramírez y Luís Mendoza reciben credenciales como miembros de la RED CORIA en Perú   Miembros de la Red de Corresponsales Infantiles y Adolescentes representantes de la República del Perú, recibieron las credenciales que los certifican como miembros de la Red por parte de las autoridades de su país.   En un acto queLeer más sobre Gladys Ramírez y Luís Mendoza reciben credenciales como miembros de la RED CORIA en Perú[…]

Diagnóstico Participativo: la lupa para conocer la realidad de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Diagnóstico Participativo: la lupa para conocer la realidad de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Diagnóstico Participativo: la lupa para conocer la realidad de los derechos de los niños, niñas y adolescentes   En el 2017, se creó una comisión  de enlace y coordinación llamada “Voces Guarqueñas” naciente de la Junta de Protección a la Niñez y Adolescencia. Se crea con el fin de realizar un Diagnóstico Participativo que permitieraLeer más sobre Diagnóstico Participativo: la lupa para conocer la realidad de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.[…]

Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes del Paraguay

Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes del Paraguay

Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes del Paraguay   Paraguay avanzó bastante en el ámbito de Derechos de la Niñez y Adolescencia, pero los indicadores de pobreza infantil son muy alarmantes,  a nivel nacional, la población de 0 a 17 años en situación de pobreza asciende al 38.9% del total de esta población. Es decir,Leer más sobre Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes del Paraguay[…]

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