El ser consciente de lo que verdaderamente está pasando en la actualidad a nuestro alrededor es el primer paso para considerar un balance y un control para vivir y subsistir en esta cuarentena, pues muchas personas siguen con esa dificultad de no poder sentirse ‘bien’ de poder sentir esa comodidad o normalidad, laLeer más sobre Nueva modalidad: ¿Un paso atrás a la educación infantil?[…]
Cada día que pasa en la República de Panamá, un niño o niña es maltratado por personas de su entorno familiar, principalmente por sus padres o madres, esto se denomina maltrato infantil. Esta situación vulnera el derecho a ser protegido contra malos tratos (Artículo 19 de la CDN) del cual somos titulares todos los niños,Leer más sobre Cuidemos a la Niñez y Adolescencia del Maltrato Infantil[…]
¡Hola! Mi nombre es Viviana Alexandra Solís Sánchez, tengo 17 años, soy mexicana y formo parte de la Red CORIA generación 2019 – 2020. Hoy, en el marco de celebración del Día de la Niñez y Adolescencia de las Américas y el 93° Aniversario del Instituto Interamericano del Niño, la Niña y el Adolescente quieroLeer más sobre Palabras de Viviana Solís (México) en el Día de la Niñez y Adolescencia de las Américas[…]
Reconociendo que la ONU anunció a través de la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) que todos los países firmantes deben garantizar ciertos derechos sin importar su raza, color, religión, idioma, sexo, etc. En este artículo, me gustaría demostrar qué derechos se promueven y se vulneran en la localidad de Don Orione, partido deLeer más sobre Derechos que se promueven y se vulneran en la localidad de Don Orione (Argentina)[…]
Tras el brote de contagios a causa del Covid-19, Coronavirus, se ha generado un gran impacto a todos los sectores a nivel mundial, uno de ellos es la educación. En Paraguay, debido a esta pandemia, la educación se está sobrellevando de manera virtual. Es por eso, que yo como Corresponsal Infantil y Adolescente delLeer más sobre Educación virtual debido a la pandemia del Covid-19 en Paraguay[…]
La pandemia de COVID-19 en Guatemala, como en otros países, ha agravado los problemas sociales, la educación es uno de ellos. El presidente Alejandro Giammattei declaró el 14 de marzo el cierre de los establecimientos educativos tanto públicos como privados. El 31 de marzo el Mineduc inició un programa televisivo para que se pudiera darLeer más sobre LA EDUCACIÓN EN TIEMPO DE CORONAVIRUS EN GUATEMALA[…]
Hace un mes, en mi artículo anterior, hice un comentario en referencia a la educación en El Salvador, alegando que mi país no está preparado para las clases de forma virtual. Así que, en base a ese comentario, decidí expandir más la información y hablarles sobre esta situación que en lo personal me preocupa demasiado.Leer más sobre La Educación formal de El Salvador en tiempos de Covid-19[…]
Las tecnologías aportan un gran beneficio a la sociedad como por ejemplo el fácil acceso y el manejo de todo tipo de información, como así también una rápida comunicación. También, aportan un gran beneficio para el aprendizaje ya que estimula el desarrollo de la imaginación o permite que las materias sean más interesantes. Sin embargo,Leer más sobre Situación actual de las tecnologías[…]
El matrimonio infantil se define como un matrimonio formal o unión informal antes de los 18. Si bien es una realidad para los niños y niñas, a las niñas les afecta de manera más desproporcionada. Las pruebas indican que las niñas que se casan temprano abandonan a menudo la educación oficial y quedan embarazadas. LasLeer más sobre Matrimonio Infantil[…]
La atención educativa con enfoque inclusivo es un esfuerzo novedoso en nuestro contexto social y está en correspondencia con las nuevas tendencias de políticas públicas, sustentadas en el reconocimiento de la diferencia y en respuestas basadas en la diversidad de necesidades educativas, con énfasis en el acceso a los aprendizajes necesarios y suficientes para laLeer más sobre La Educación Inclusiva en El Salvador: ¿Cómo estamos y hacia dónde vamos?[…]